学生通过音乐课程学习和参与丰富多彩的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，拓展文化视野，发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力，形成基本的音乐素养，丰富情感体验，培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度，促进身心的健康发展。

音乐课程内容由感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化四个学习领域组成。

1、基础型课程——主要包括听、唱、玩、创等音乐活动，并根据我校学生的不同音乐特长，设计学生感兴趣的音乐课学习内容。

2、拓展型课程——《笛鼓组合》、《古筝重奏》、《有趣的打击乐》、《儿童歌曲演唱》，学生在参与这些实践活动过程中，获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，为提高音乐素养打下良好的基础。

3、探究型课程——我是小小演奏家、班班有歌声、达人秀、我是节奏王,每位同学积极参与，分享学习的快乐、并在活动中培养学生自信的展示艺术才华的同时，自信心也得到提高。

通过音乐课程学习，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展。孩子们在成长中收获，在各类展演和比赛中屡获殊荣！